为了深化学生心理健康教育，我校近期开展了一系列别具一格的活动。建设班级心灵氧吧的征文活动旨在通过学生的积极参与，推动班级文化的健康发展，营造更加积极向上的学习氛围。

学生们被鼓励以班级为单位，围绕“关爱心理健康”这一主题，创作反映班级特色、展现学生精神风貌的心理健康知识的科普作品。

为了使文章更具说服力，学生们纷纷运用各种手段来丰富文章内容。他们有的通过引用心理学知识，阐述心灵氧吧对于个人成长和心理健康的重要性；有的则结合具体案例，讲述班级中发生的感人故事，展示心灵氧吧的实际效果。此外，学生们还巧妙地运用了修辞手法和生动的描绘，使得文章更加引人入胜。

在征文活动中，学生们不仅展现出了对心理健康教育的深刻认识，还充分展示了他们的创作才华和团队协作精神。他们通过共同努力，创作出了一篇篇充满正能量的作品，让班级多了一份色彩，为班级文化的建设注入了新的活力。

为了深入加强心理健康知识的普及与宣传，我校于5月20日周一的晨会上，举办了一场别开生面的演讲活动，旨在向全校学生传达关爱自身心理健康的重要性，并提醒他们时刻关注自身心理状况，积极寻求帮助与支持。

我们学校还通过开展主题班会的形式，继续向学生普及有关心理健康的知识。在主题班会中，首先引导学生正确区分情绪问题和心理疾病。我们详细解释了情绪问题和心理疾病的区别，让学生明白情绪问题通常是一种短暂的情绪波动就像感冒一样，而心理疾病则是一种需要专业治疗的长期心理状态，告诉学生千万不要给自己贴标签，通过这样的区分，学生们能够更加清晰地认识自己的心理状态，及时发现并寻求帮助。

学校心理健康中心通过组建朋辈帮扶小组，将心理健康教育渗透到了每一个班级，为学生们的心理健康保驾护航。这一举措不仅有助于提高学生的心理素质，还能促进校园文化的和谐发展。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们的校园将成为一个更加健康、和谐、美好的成长环境。

撰写：贵州科技学校学生管理部

编辑：黄婉婧

审核：晏奎、柳凤