贵州科技学校防溺水安全管理制度

校园安全是教育工作的基石，而防溺水安全更是校园安全中不可忽视的一环。近年来，溺水事故频发，不仅给学生家庭带来无尽的伤痛，也对学校的安全管理提出了严峻挑战。溺水事故不仅会导致学生生命安全的直接威胁，还会影响学校的声誉和稳定。因此，构建一套科学、全面的校园防溺水安全管理制度显得尤为重要。这一制度旨在从源头上预防溺水事故的发生，确保每一位学生的生命安全，同时提升学校整体的安全管理水平。

一．防溺水安全管理制度的重要性

溺水事故因其突如其来的发生和极高的致死率，在校园安全领域内占据了不容忽视的地位。这类意外事件不仅可能导致受害学生失去宝贵的生命，给家庭带来难以愈合的心灵创伤和无法挽回的经济损失，同时还会对涉事学校造成严重的社会影响和舆论压力。一旦发生溺水事故，学校可能会遭受来自社会各界对校园安全管理水平的质疑，甚至可能面临法律层面的责任追究和纠纷处理。因此，建立健全完善的防溺水安全管理制度，提升校园水域安全防范能力，是预防溺水事故、保障学生生命安全、维护校园和谐稳定的基石。

二．校园水域安全现状分析

目前，许多校园内都存在着自然或人工形成的水域景观，如湖泊、河流、池塘等天然水体，以及用于教学训练、休闲娱乐的游泳池等人工设施。这些水域虽然为学生提供了亲近自然、放松身心、锻炼身体以及培养水上运动技能的机会，但同时也伴随着潜在的安全隐患。由于青少年学生普遍缺乏足够的安全意识和自我保护能力，面对未知的水域环境时容易发生意外；部分校园水域可能存在管理上的疏漏和不足，如缺乏有效的安全防护措施、监控设备不齐全、应急救援设施配备不足等，这些都大大增加了溺水事故发生的可能性。因此，对校园内的水域环境进行全面深入的安全评估，并针对性地制定和执行一系列严谨有效的安全管理措施显得尤为迫切。

三．管理制度制定的必要性

为了切实降低溺水事故的发生概率，保护学生的生命安全，维护校园的和谐稳定，建立一套科学严谨、合理可行的校园防溺水安全管理制度显得至关重要。这一制度应当涵盖以下几个方面：明确各级管理人员职责，细化责任分工；建立和完善水域使用规范和审批流程；实施定期的安全隐患排查整改；加强对学生和教职工的水域安全教育及培训；完善应急预案制定与演练；强化与社区、家庭及医疗机构的联动协作；积极推动科技创新应用，如智能监控系统、实时定位设备等；同时要严格遵守并适时更新相关法律法规要求。

四．防溺水安全管理制度内容

在学校、社区等拥有水域资源的地方，应科学规划并设置清晰、醒目的安全标识和警示牌。这些标识应包括但不限于“禁止游泳”、“水深危险”等警示语，以及明确的求助电话和紧急联系方式。对于存在安全隐患的水域，如水流湍急、底部情况复杂或有其他潜在危险的地带，除了设置醒目的警示标识外，还应采取物理隔离措施，如设置稳固的围栏或明显的警戒线，确保学生和其他人员不会擅自进入危险区域。同时，在靠近生活区或公共活动区域的水域，应设立专门的看护点和监控设施，以便实时监控水域安全状况，及时发现并制止可能发生的危险行为。

五．学生防溺水教育与培训

学校应高度重视学生的防溺水安全教育，将此类教育纳入日常教学计划和安全培训体系之中。通过定期举办防溺水知识讲座、实操演练和模拟急救等活动，使学生充分认识到溺水的严重危害性，掌握基本的防溺水知识和自救技能，提高他们在面临危险时的应对能力。此外，学校还应积极推动家校共建，将防溺水教育延伸至家庭层面。通过家长会、家访等形式，向家长普及防溺水知识，增强家长的安全意识，共同构建家庭内部的防溺水教育体系。同时，鼓励家长在假期和日常生活中加强对孩子的看管，尤其是对未成年人独自或结伴前往水域活动的监管，形成家庭教育与学校教育相辅相成、共同促进的良好局面。

六．水域安全巡查与监管

建立健全水域安全巡查制度是保障水域安全的重要措施之一。学校应明确负责水域安全管理的部门和责任人，制定详细的安全巡查计划和检查标准。巡查人员应定期对校园内的水域进行全面细致的检查，包括但不限于河道、湖泊、池塘、游泳池等场所。在巡查过程中，要注意发现并及时消除可能存在的安全隐患，如水面漂浮物、水下障碍物、防护设施损坏等问题。同时，要密切关注学生在水域周边的活动情况，防止他们擅自下水游泳或进行危险活动。对于发现的不当行为，要及时进行制止和教育引导，确保学生的水域活动始终处于安全可控的状态。

七．溺水事故应急处理预案

为了有效应对可能发生的溺水事故，学校必须制定详尽而可操作的应急处理预案。预案内容应包括但不限于：明确应急响应流程，从发现事故到启动紧急预案的时限要求；详细列出救援措施，如第一时间拨打紧急救援电话、组织具备救援能力的人员进行现场施救；确定责任人，包括直接负责现场救援的指挥人员以及后勤保障、信息发布等相关人员；预案中还应包含对溺水事故发生后的处置流程，如对溺水者进行初步急救处理、联系医疗机构、通知家属等环节的具体操作步骤和时间节点；学校应定期组织预案演练活动，让全体师生熟悉预案内容，掌握应对方法，确保在真实事故发生时能够迅速有效地开展救援工作，最大程度地降低人员伤亡和财产损失。

八．校园水域安全管理措施

水域围栏与防护措施

在校园内，尤其是靠近水源区域，应设置牢固且高度适中的围栏，以防止学生擅自进入可能发生危险的水域。对于天然湖泊、河流等无法完全封闭的自然水域，应设立明显的警示标志和隔离带，并通过智能监控系统实时监控水面情况。同时，对于人工修建的水池、喷泉等设施，除了围栏保护外，还需定期检查和维护，确保其结构稳定、无尖锐边角或泄漏风险。围栏和防护设施的维护管理至关重要，学校要定期进行巡查和修复工作，保持其良好的使用状态，切实发挥防范作用。

九．学生自救与互救能力培养

学校应将自救与互救知识纳入课程体系，通过专题讲座、实操演练等形式，向学生普及溺水时的自救方法、同伴溺水时的急救技巧以及心肺复苏术等基本技能。利用模拟演练让学生熟悉并掌握应对水中突发状况的能力，提高他们在危急时刻快速反应和自我保护的能力。

十．监督与考核机制

定期对校园防溺水安全管理制度的执行情况进行检查，确保各项措施得到有效落实。为了确保校园防溺水安全管理制度的有效执行，必须定期对制度的落实情况进行全面检查。这需要成立专门的检查小组，由学校领导挂帅，包括教务处、学生处、体育组等相关部门人员参与，确保检查的全面性和权威性。检查过程中，要深入到学校的各个角落，对校园内的水域进行逐一排查，确保所有水域都设有明显的警示标志和救生设备。还要对学校的救生员队伍进行考核，确保他们具备专业的救生技能和知识。对于发现的问题和不足，及时整改和完善，不断提高管理水平和效果。针对检查中发现的问题和不足，被检查部门或个人应及时采取整改措施，进行完善。学校应定期对整改情况进行跟踪反馈，确保问题得到真正解决。通过不断改进和完善，提高校园防溺水安全管理的水平和效果，为师生提供一个更加安全的校园环境。

学生管理部

2023年7月25日