贵州科技学校校园欺凌管理制度

校园欺凌管理制度是为了预防、对和处置校园欺凌事件，保障学生身心健康和安全而制定的一系列规章制度。以下是一个概括性的校园欺凌管理制度框架，可供参考：

一、制度目的

1.深入贯彻落实教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见。

2.切实有效的防治校园欺凌和暴力，建设平安和谐校园。

3.保障学生身心健康成长。

二、防治领导小组

学校防治校园欺凌和暴力领导小组

组长：成诚 党支部书记

副组长：王友全 副校长 向静 法制副校长 解剑飞 法制副校长

成员：潘东海 张铖 刘秋实 徐帮磊 杨发富 杨玲 谭荣念

主要负责：

1.学校防欺凌和暴力工作的组织、协调和领导。

2.制定学校防欺凌和暴力工作的具体措施和计划，并监督实施情况。

3.开展学校防欺凌和暴力工作的宣传教育和培训活动。

4.对学校防欺凌和暴力工作的情况进行定期评估和总结，提出改进措施。

三、工作原则

1.预防为主，防治结合。

2.加强教育引导，从源头上预防学生欺凌和暴力行为的发生。

3.完善工作制度，明确责任，加强校园安全管理。

四、具体措施

1. 加强教育引导

（1）加强思想道德教育，培养学生正确的价值观和道德观。

（2）加强法治教育，提高学生的法治观念和自我保护意识。

（3）加强心理健康教育，培养学生健全人格和积极心理品质，对有心理困扰和心理问题的学生及时进行疏导。

（4）加强家庭教育指导，做好家校共管，共同助力中小学生健康成长。

2.完善工作制度

（1）建立健全校园欺凌和暴力事件的预防和对机制。

（2）制定防治学生欺凌和暴力工作制度，健全急处置预案。

（4）明确校园欺凌的界定和处置流程。

3.加强校园安全管理

（1）加强学校人防、物防和技防建设，如按要求配备安保人员和安保器械，加强课间以及放学后的安全巡视等。

（2）完善发现机制，及时发现并制止校园欺凌行为。

（3）公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

4.及时处理欺凌事件

（1）学校发现学生欺凌行为后当立即制止，并通知欺凌者和被欺凌者双方的父母或者其他监护人参与学生欺凌行为的认定和处理。

（2）对实施欺凌和暴力的学生，要充分了解其行为动机和深层原因，有针对性地进行教育引导和帮扶，给予其改过机会，避免歧视性对待。

（3）涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

5.保护遭受欺凌学生

（1）建立欺凌和暴力事件及时报告制度，一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知。

（2）对遭受欺凌和暴力的学生及其家人提供帮助，及时开展相的心理辅导和家庭支持，帮助他们尽快走出心理阴影，树立自信，恢复正常学习生活。

6.强化周边综合治理

（1）加强学生上下学重要时段、学生途经重点路段的巡逻防控和治安盘查。

（2）对发现的苗头性、倾向性欺凌和暴力问题，要采取相防范措施并通知学校和家长，及时干预，震慑犯罪。

五、宣传与培训

（1）通过举办校园安全知识竞赛、制作校园安全宣传材料等方式，开展学校防欺凌和暴力工作的宣传教育和培训活动。

（2）定期对教职员工进行校园欺凌和暴力事件预防和处理的政策、措施和方法等培训。

六、评估与改进

（1）对学校防欺凌和暴力工作的情况进行定期评估和总结，提出改进措施。

（2）根据评估结果和工作实际情况，不断完善和优化校园欺凌管理制度。

综上所述，校园欺凌管理制度是一个综合性的制度体系，旨在通过加强教育引导、完善工作制度、加强校园安全管理、及时处理欺凌事件、保护遭受欺凌学生以及强化周边综合治理等措施，切实保障学生的身心健康和安全。

贵州科技学校

2024年11月4日