一、集思广益，共筑教学基石：开展集体备课与教案互评

会议伊始，议程一聚焦教学根基。各学部教师相互交换教案，进行跨学科、跨专业的学习与观摩。随后，各学部派代表进行集中点评，分享了教案设计中的亮点与创新之处，也提出了中肯的优化建议。这一环节有效促进了教学经验的内部流动，为打造高效、规范的课堂奠定了坚实基础。

二、与时俱进，提升专业素养：教师能力提升培训

面对教育数字化转型浪潮，陈江艳主任在议程二中为全体教师作了题为《与时俱进，提升专业素养》的人工智能专题培训。培训内容紧密结合教学实际，深入浅出地讲解了AI工具在教学中的应用场景与实操技巧，旨在赋能教师利用新技术优化教学模式，提升教学效率与质量。 

三、经验传递，共促成长：进行国培计划二次分享

 议程三为“国培计划”二次分享会。龙燕子老师与王信辉老师作为参训代表，将外出学习的先进教育理念与宝贵经验带回学校，进行了精彩分享。他们的分享内容充实，见解独到，实现了“一人学习，众人受益”的良好效果，有效扩大了优质培训资源的辐射范围。

四、精心筹划，展现风采：部署教学能力比赛筹备工作     

会议议程第四项中重点围绕各级教学能力大赛的筹备工作进行动员与部署。会议明确了各阶段的筹备任务与时间节点，鼓励各教学团队积极组建参赛队伍，提前谋划，精心打磨，力争在比赛中充分展现我校教师的教学风采与专业水平。

五、规范标准，紧跟行业：研讨课程标准的制定与更新 

议程第五个环节陈主任强调了课程标准在保障教学质量和人才培养规格中的重要性，要求各专业教研室紧跟行业发展动态，依据最新职业标准和技术规范，科学、规范地完成课程标准的修订与制定工作，确保课程内容的前沿性与实用性。

六、以赛促教，提升水平：开展优质课备赛经验分享

 在议程六中，李梅老师结合自身参加优质课比赛的经验，进行了备赛心得分享。她从选题设计、课堂互动、信息化手段运用及临场发挥等多个角度，分享了实用技巧与注意事项，为即将参赛的教师提供了宝贵的借鉴，营造了“以赛促教、以赛促改”的积极氛围。

七、有条不紊，确保顺利：安排期末重点工作计划 

最后，陈江艳主任在议程七中对本学期的期末工作进行了全面梳理与安排。从复习备考、成绩评定、资料归档到工作总结，会议明确了各项任务的时间要求与责任人，确保期末阶段各项工作能够有条不紊地开展，为本学期画上圆满句号。

撰写：贵州科技学校教学管理部

编辑：黄婉婧

审核：成诚、柳凤