贵州科技学校安全教育“1530”工作机制

（1分钟、5分钟、30分钟安全教育模式）

一、机制目标

贯彻“安全第一，预防为主”方针，通过碎片化、常态化的安全教育，强化师生安全意识和应急能力，防范校园安全事故发生，构建平安校园。

二、工作机制内容

1.“1分钟”安全教育，每日放学前班主任或任课教师或安全委员用1分钟强调当天安全注意事项（如防溺水、交通安全、心理健康安全、课间活动安全等）。

通过简短口令、案例警示或互动问答快速传达安全要点。

示例内容：

“今日下雨路滑，放学下楼不奔跑；不高空抛物；不打架斗殴等。”

2.“5分钟”安全教育，每周五放学前班主任系统讲解某一安全主题（如防火、防欺凌、食品安全等等），结合视频、PPT或情景模拟，组织学生讨论应对方法。

示例主题：

第1周：火灾逃生“三要三不要”（要捂口鼻、要弯腰、要走楼梯；不乘电梯、不贪财物、不盲目跳楼）。

第2周：防溺水“六不准”（不准私自下水、不准擅自施救等）。

3.“30分钟”安全教育，节假日放假前（寒暑假、国庆节、清明节等）全校集中开展专题安全教育讲座。

示例安排：

国庆假期前：开展“交通安全+防诈骗”专题课，模拟交通事故场景，学习报警流程。

三、实施要求

1.责任分工：

校长统筹，安全副校长主抓，班主任为班级第一责任人。

各学科教师将安全教育融入课堂教学（如体育课强调运动安全）。

2.记录与检查：

班级有《班主任工作手册》，每日“1分钟”、每周“5分钟”内容需简要记录。

学校安全领导小组每月抽查落实情况，纳入教师考核。

3.资源保障：

配备安全教育素材库（视频、案例集、演练方案）。

定期更新校园安全警示标识、应急设施、大屏滚动播放安全题材视频。

4.家校联动：

通过智慧校园平台、微信群推送安全提示，延伸“1530”机制至家庭场景。

节假日发放《安全告知书》，要求家长签字反馈。

四、配套措施

“安全微课”制度：利用晨读、午间广播播放3分钟安全知识音频。

应急预案衔接：将“1530”教育与消防演练、防震演练等结合，形成“教—学—练”闭环。

五、注意事项

1.避免形式化，注重教育内容的实用性和趣味性。

2.针对班级情况调整语言和案例难度。

3.根据季节、地域特点动态调整教育重点（如夏季防溺水、冬季防一氧化碳中毒等等）。

                        学生管理部

                      2024年9月3日